Keluar dari Kebiasaan Membaca Pasif dan Dapatkan Aktif!

Ini mungkin terdengar konyol, tetapi ada cara membaca yang "benar" dan "salah". Hal ini terutama berlaku untuk siswa, yang diharapkan untuk merangkum, menganalisis, dan mengkritik bacaan yang ditugaskan kepada mereka oleh profesor mereka. Tugas ini bisa sangat menakutkan bagi siswa yang mengerjakan makalah, karena mereka perlu membaca sejumlah materi dan kemudian mengintegrasikannya ke dalam wacana yang sedang berlangsung yaitu makalah penelitian mereka.

Jadi, bentuk bacaan apa yang "benar", dan mana yang "salah"? Saat membaca buku atau artikel, Anda ingin membaca secara aktif sebagai lawan dari pasif. Ketika Anda membaca secara pasif, Anda hanya menerima informasi; saat Anda membaca, Anda tidak mencerna informasi dan membentuk opini. Tentu saja, ini tidak terlalu kondusif untuk berpikir kritis, sebuah praktik yang harus selalu Anda upayakan.

Sebaliknya, membaca aktif adalah proses yang lebih interaktif. Pembaca aktif adalah peserta dalam proses membaca. Ketika mereka menuangkan teks, mereka berinteraksi dengannya; mereka mempertanyakannya, menantangnya, mengumpulkan bukti dan menyajikan buktinya, bahkan berbicara dengannya. Pembacaan aktif membantu Anda memahami dan mengingat apa yang telah Anda baca, dan akhirnya menghasilkan kertas yang lebih baik.

Penjelasan ini mungkin terdengar sangat tidak jelas. Meskipun demikian, membaca aktif bukan hanya konsep teoritis abstrak – ada langkah konkrit yang dapat Anda ambil untuk menjadi pembaca yang lebih aktif!

Pertama, jangan mendekati teks dengan asumsi bahwa Anda harus membacanya secara langsung, dari awal hingga akhir. Bahkan sebelum Anda mulai, pindai melalui judul, abstrak, daftar isi, dan indeks. Ini menyediakan kerangka kerja untuk sisa bacaan. Ketika Anda beralih ke teks itu sendiri, jangan takut untuk melewatkan dari bab ke bab atau bagian ke bagian. Jika Anda membaca buku, lihat indeks untuk melihat kapan topik Anda disebutkan. Untuk laporan penelitian, coba baca kesimpulan sebelum hasilnya; ini akan memberi Anda gambaran umum tentang temuan penulis dan akan membantu Anda memahami hal-hal spesifik sebagaimana disajikan di bagian hasil. Jika pernyataan atau subjek membingungkan Anda, jangan takut untuk mundur dan membaca ulang paragraf atau bahkan seluruh bab, jika perlu. Lagi pula, jika Anda tidak memahami suatu topik, akan sangat sulit untuk menulis secara koheren tentang hal itu!

Pembacaan aktif juga melibatkan pembentukan pendapat tentang apa yang sedang Anda baca. Ketika Anda membaca teks, perhatikan reaksi emosional Anda terhadapnya. Apakah itu membuatmu marah? Kecewa? Luar biasa? Mengapa? Apakah penulis membuat klaim yang menurut Anda meragukan? Apa yang telah Anda baca hingga saat ini yang mendukung atau bertentangan dengan argumen penulis? Apakah penulis menawarkan bukti yang kredibel untuk pernyataannya, atau apakah dia hanya menyajikan pendapatnya atau membuat spekulasi? Tandai pertanyaan-pertanyaan ini dan kesan Anda saat Anda pergi.

Cara lain untuk melanggar kebiasaan membaca pasif adalah memanfaatkan margin tersebut. Ini mudah jika Anda membaca fotocopy atau printout artikel. Di sisi lain, jika Anda membaca teks, fotokopi setiap bagian yang Anda rencanakan untuk digunakan di kertas Anda sehingga Anda dapat menandai mereka tanpa merusak properti perpustakaan! Ini akan menghemat banyak waktu, jadi itu sepadan dengan biaya ekstra. Anda juga dapat menyimpan dokumen di komputer Anda sebagai file Word (daripada mencetak salinan cetak) dan "menandai" mereka menggunakan fungsi penyorotan Word. Ini menghemat uang dan kertas!

Menandai di margin memberi Anda jeda untuk mempertimbangkan apa yang telah Anda baca. Ini juga menarik perhatian Anda ke bagian-bagian penting dan membuat catatan dari mereka untuk digunakan di masa depan. Anda dapat menuliskan apa pun yang muncul di benak Anda. Garis bawahi atau soroti fakta, pernyataan, atau temuan penting dalam teks. Gunakan panah untuk menghubungkan bagian yang relevan satu sama lain dan menunjukkan hubungan. Tuliskan pertanyaan apa pun yang Anda miliki. Apakah ada sesuatu yang tidak kamu mengerti? Jalan baru yang mungkin ingin Anda kejar? Topik yang perlu Anda teliti lebih lanjut? Catat itu! Lupakan inkonsistensi apa pun dalam teks bersama dengan poin diskusi atau debat. Kumpulkan bukti yang mendukung atau menentang sudut pandang Anda. Jangan menghindar dari pernyataan yang tidak Anda mengerti atau tidak bisa jelaskan – ini adalah hal yang harus Anda perhatikan.

Pertimbangkan bukan hanya teks di depan Anda, tetapi konteks di mana itu ditulis. Periksa periode waktu di mana sumber ditulis. Analisis Anda juga harus mencakup perspektif penulisan penulis – apakah ia seorang psikolog atau ahli biologi? Bagaimana dengan seorang feminis, atau mungkin seorang Marxis? Bagaimana konteksnya dapat memengaruhi kesimpulan penulis? Ingatlah pertanyaan-pertanyaan ini saat Anda membaca, dan catat kesan apa pun yang Anda miliki saat membaca.

Setelah Anda menyelesaikan bab atau artikel, tuliskan ringkasan singkat. Tidak hanya akan membantu dalam pemahaman Anda tentang apa yang baru saja Anda baca, tetapi ini akan memberikan panduan yang berguna untuk nanti, ketika Anda menulis makalah Anda dan perlu memilah-milah ratusan halaman materi. Selain itu, jika Anda tidak dapat dengan mudah menulis satu atau dua paragraf, ini adalah petunjuk bahwa Anda harus kembali dan membaca ulang sumbernya.

Jangan menunggu sampai Anda diberi kertas untuk mencoba saran-saran ini. Lain kali Anda perlu melakukan pembacaan untuk kelas, latih beberapa strategi membaca aktif. Anda akan meningkatkan pemahaman Anda tentang materi dan nilai Anda!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *